【人物简介】

　　陈琦，女，西安交通大学外国语学院副教授。1996年在西安交通大学科技英语专业获学士学位，2004年在第四军医大学外国语言学及应用语言学专业获硕士学位。2004年开始在西安交通大学任英语教师。专门用途英语教学中的语言输入. 2006年陕西高等学校大学英语教学学术研讨会三等奖。

【研究方向】

英语教学。

【研究成果】

【科研项目】

　　1.英语学术论文写作诊断性在线反馈系统研究与构建，国家社会科学基金项目(13BYY098)，2013-2015，主要参与人。 　　2.博士生英语期刊论文写作体裁意识发展追踪及其认知机制研究，西安交通大学基本科研业务费人文社科类项目(SK2013018)，2013-2014，主持人。 　　3.访谈节目中话语参与者角色互动的语用认知及汉英对比研究，西安交通大学基本科研业务费人文社科类项目(SK2013016)，2013-2014，第二参与人。 　　4.英语学习者提问习惯与思辨能力之间关系的研究，西安交通大学基本科研业务费人文社科类项目(08143032)，2013-2014，参与人。 　　5.西安交通大学非英语专业本科生英语应用能力调查分析及对策研究——2012年本科基础课教学改革研究项目子课题，2013-2014，第三参与人。 　　6.基于数学物理拔尖班学生培养项目的大学英语EAP教学探讨与实践，西安交通大学院教改项目，2012-2013，主持人。 　　7.大学英语教改团队的网络平台课程设计研究，西安交通大学外国语学院教改项目，2012-2013，主要参与人。 　　8.基于语料库的中国学习者英语学术论文写作研究，教育部人文社会科学研究课题(09XJA740010)， 2009-2012，主要参与人。 　　9.学习者英语学术论文语料库建设及应用，西安交通大学校内基金， 2009-2012，主要参与人。 　　10.英语半技术性词汇的研究。西安交通大学校长科研基金(人文社会科学类)项目，2008-2010，课题主持人。 　　11.模糊语言的语用认知及汉英对比研究。西安交通大学校长科研基金(人文社会科学类)项目，2008-2010，主要成员。 　　12.陕西省网络教育大学英语教材改革与实践。陕西省教育厅项目(09J14)。2009.1-2010.12，主要成员(教材编写)。 　　13.西安交通大学“十一五”规划教材建设—大学综合英语奠基篇，西安交通大学，教务处本科教改项目，2006-2007，主要成员。 　　14.西安交通大学网络学院远程教育《大学英语》课程组第二负责人及主讲教师。

【论文著作】

　　Huang S-L, Chen Q, Yan J-Q & He X-J. Medical research in China: Where does it go? American Journal of Medical Quality, October 2, 2012 online。 　　陈琦. 远程英语教学背景下自主学习能力的培养. 西安外国语大学学报，2011, 19(3): 81-83,90。 　　陈琦，赵晓英. 同侪互评在非英语专业学生写作教学中的应用和效果调查. 宁夏师范学院学报，2011, 32(5):84-86。 　　陈琦，高云. 学术英语中的半技术性词汇. 外语教学，2010, 31(6) :42-46。 　　Chen Q. & Ge G-g. A corpus-based lexical study on frequency and distribution of Coxhead's AWL word families in medical research articles. English for Specific Purposes, 2007, 26(4), 502-514。 　　陈琦，樊家勇. 研究生专业英语教学初探. 外语教学，2003，Vol.24。 　　陈琦，王慧，杨晓艳.浅谈互联网在专业英语教学中的应用. 外语教学，2002，Vol.23。 　　丁伟，陈琦.信息技术与外语教学的整合. 西北大学学报自然科学版，2003，Vol.23。 　　樊家勇，陈琦.写作对英语教学的促进和导向作用. 陕西师范大学学报，2003，Vol.32。 　　王慧，陈琦.说禁忌，话委婉. 外语教学，2003，Vol.24。 　　杨晓艳，陈琦.大学英语词汇教学低效之原因分析及对策. 西北大学学报哲学社会科学版，2003，Vol.33。 　　李希明，张鲁，陈琦.关于影响网络信息资源获取的因素及对策思考. 情报杂志，2002，Vol. 21, No.3。